БУДЬМО ЗНАЙОМІ

Нема жахливішої роботи, ніж учительська,

Нема важливішої роботи від учительської,

Де нерви паляться, мов хмиз сухий,

Де серце рветься в шепоті і чаді.

Але нема щасливішої долі,

Коли людина з твоїх рук, Учителю,

Іде у світ - на краплю світ людніє.

І. Драч

РАДЧЕНКО ОЛЬГА ГРИГОРІВНА

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст І кваліфікаційної категорії.

Педагогічний стаж – 13 років.

Закінчила: Чернівецький ДУ, 2001, вчитель української мови та літератури.

Педагогічне кредо:«Формувати національно свідому, духовно багату особистість, яка володіє вміннями й навичками вільно, комунікативно доцільно користуватися засобами рідної мови»

Науково-методична проблема: Соціалізація особистості через розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури.

Предметно-методична проблема: Соціалізація особистості через розвиток творчих здібностей на уроках розвитку зв`язного мовлення

ДЕРКАЧ ВІКТОРІЯ ВОЛОДИМИРІВНА

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «учитель - методист».

Педагогічний стаж – 28 років.

Закінчила: Криворізький ДПУ, 2003, вчитель української мови та літератури.

Педагогічне кредо:

«В труді прийде натхнення раз у рік,

Але коли - не знає чоловік.

Щоб тих щасливих днів не загубити,

Потрібно працювати цілий вік»

Дмитро Павличко

Науково-методична проблема: Допомога учням в оволодінні стратегією життєвого проектування та самореалізації

Предметно-методична проблема: Впровадження прогресивних технологій навчання на уроках української мови та літератури як умови самовдосканалення і самореалізації вчителя й учня

ЗАДОРОЖНЯ ВІКТОРІЯ СЕРГІЇВНА

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії.

Педагогічний стаж – 20 років.

Закінчила: Криворізький ДПІ, 1995, вчитель української мови та літератури.

Педагогічне кредо: «Вимогливість до учнів у поєднанні з повагою до їхньої особистості».

Науково-методична проблема: Впровадження сучасних інноваційних технологій навчання на уроках української мови та літератури в контексті соціалізації особистості учня

Предметно-методична проблема: Використання інформаційно-комунікаційних та медіаосвітніх технологій при викладанні навчальних дисциплін української мови та літератури в профільних класах

ЖУРАКІВСЬКА

ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст другої категорії

Педагогічний стаж – 13 років.

Закінчила: Криворізький державний педагогічний університет, 2002 рік

Педагогічне кредо:

"Віддай людині крихітку себе, За це душа наповнюється світлом."

Л.Костенко.

Науково-методична проблема: Упровадження інноваційних технологій у навчально- виховний процес.

Предметно-методична проблема: Упровадження інноваційних технологій на уроках української мови і літератури.

ЖЕВАГА

НАТАЛЯ ПЕТРІВНА

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст І кваліфікаційної категорії.

Педагогічний стаж – 13 років.

Закінчила:

Криворізький ДПУ, 2006, вчитель української мови та літератури.

Педагогічне кредо: "Урок - не самоціль. Це інструмент виховного та креатинвого розвитку особистості".

СІМАНОВА МАРИНА ВІКТОРІВНА

Кваліфікаційна категорія: Спеціаліст першої кваліфікаційної категорії

Педагогічний стаж – 14 років

Закінчила: Криворізький державний педагогічний університет, 2003

Педагогічне кредо: Людина починається з добра, із ласки, щирості, любові, із батьківської хати і двора , із теплоти, що є у кожнім слові

Науково-методична проблема: Впровадження інтернет,медіаосвітніх,інформаційно-комунікаційних технологій на уроках української мови та літератури в школі ll та lll ступенів

Предметно-методична проблема: «Впровадження інтернет, медіаосвітніх, інформаційно-комунікаційних технологій на уроках української мови у 5-6 класах».